При наведенні на назву спеціальності відображається оригінальна назва польською мовою. За неточності в перекладі перепрошуємо, ми працюємо над його вдосконаленням.
Перелік доступних спеціальностей може незначно змінюватися від року до року. Вибрану спеціальність у ВНЗ та кошт навчання уточнюйте у нас, або на сайті університету.
(С) - стаціонарне, (З) - заочне, (В) - вечірнє
Напрям підготовки / спеціальність | Бакалавр (Ліценціат) | Бакалавр (Інжинер) | Магістратура | Неділима магістратура (5 р.н.) | Аспірантура | Післядипломна освіта |
---|
| (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Адміністрація місцева і державна | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Управління в службах мундирів | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Адміністрація громадських служб | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Облаштування джерел відновлюваної енергії |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Тифлопедагогіка (вчительська спеціальність) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Дистрибуція і торгівля на державних і зарубіжних ринках | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Торгівля | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Геоінформатика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Слов'янська-російська або українська філологія |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Посередництво в зверненні нерухомістю |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Адміністрація місцева і державна | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Логопедія і комунікація | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Аніматор вільного часу в роботі зі старшими особами | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Соціальна робота з реабілітація | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Діагноз дитини та її сім'ї |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Переробка даних в сучасних геодезичних технологіях |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |