При наведенні на назву спеціальності відображається оригінальна назва польською мовою. За неточності в перекладі перепрошуємо, ми працюємо над його вдосконаленням.
Перелік доступних спеціальностей може незначно змінюватися від року до року. Вибрану спеціальність у ВНЗ та кошт навчання уточнюйте у нас, або на сайті університету.
(С) - стаціонарне, (З) - заочне, (В) - вечірнє
| Напрям підготовки / спеціальність | Бакалавр (Ліценціат) | Бакалавр (Інжинер) | Магістратура | Неділима магістратура (5 р.н.) | Аспірантура | Післядипломна освіта |
|---|
| | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) |
| Біологічне оновлення з фізіотерапією |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Публічне здоров'я - маркетинг і управління в охороні здоров'я | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безпека роботи (Охорона праці) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Фармація - English Division |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Лікарський - English Division |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Наноматеріали та нанотехнології |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Нейрокогнітівістіка в патології і здоров'я |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управління розвитком сільських просторів |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Gerontopedagogika | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Публічне (Лікарський Відділ) здоров'я |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управління страхування | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогіка здоров'я | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Promocja zdrowia | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управління в торгівлі | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |