| Напрям підготовки / спеціальність | Бакалавр (Лиценциат) | Бакалавр (Инжинер) | Магистратура | Неделимая магистратура (5 л.у.) | Аспирантура | Последипломное образование |
|---|
| | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Администрация местная и государственная | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Европейский администрация | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Хозяйственная администрация | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Администрация местного самоуправления | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Евро безопасность | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность государства | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биоинженерия продовольствия и водной среды | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Политика и евроатлантическая безопасность | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Европейская предпринимательство |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Кризисное управление и связи с общественностью (паблик рилейшнз) | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биоинженерия производства продовольствия растительного происхождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биоинженерия производства продовольствия звериного происхождения | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учительская биология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экспериментальная биология с биотехнологией | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биология среды с ekoturystyką | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биология с аналитикой | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биология с природой | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учительская - биология и химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биология - управление средой | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биоаналитическая Химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Фармацевтическая химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Химия и природа - учительские dwuprzedmiotowe учебы | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ядерная химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Химия среды | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Органическая и применяемая химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физико-химические основания аналитических методов | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Питание и оценка продовольствия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Англистика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Диетическое и питательное консультирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Германистика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образование полонизма | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Русская филология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Филология для медиа и бизнеса с иностранным языком | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Польский язык с логопедией | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Эконофизика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Молекулярная и медицинская биофизика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Архивоведение и управление документацией | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учительская | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общественная(связи с общественностью (паблик рилейшнз)) коммуникация | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учительская в сфере истории и знаний об обществе | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление современной документацией | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Охрана и реклама национального наследства | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность компьютерных систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Инженерия систем компьютерной безопасности | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Программирование систем и данных баз | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерные сети и разбросанные системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Системы управления информатики | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Системы и компьютерные сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Логистика в предприятии | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление логистическими процессами | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Логистика с применением информатики и математики | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Применяемая математика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Математика в финансах и экономике | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование и эксплуатация систем информатики | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учеба математики и физики | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образование для безопасности | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Аниматор и менеджер культуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образование для безопасности с этикой - учительская | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Школьное образование | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Раннешкольное образование с дошкольным воспитанием | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Раннешкольное образование с перевоспитанием | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образование детского возраста | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика опекунский - реабилитационная | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная педагогика с ритмикой | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общественная педагогика - воспитательная с реабилитация | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общественная профилактика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика с изобразительным искусством | | | | | | | | | | | | | | &nbsnbsp; | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Знания о культуре в сфере музыки и изобразительного искусства | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Европейская интеграция | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Политический маркетинг | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Международные проекты | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современная дипломатия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Агробизнес | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Международный торговля | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Агроинформатика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Агрономия с агротуризмом | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Архитектура зеленых территорий | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Садовая продукция | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Международные взаимоотношения |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Охрана окружающего мира | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Международные военные взаимоотношения | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление финансами | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление евро предприятием | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление развитием региона | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Страны Срединно-восточной Europy | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Агроконсалтинг | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Выращивание животных | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Иппология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Українська
Русский
