При наведении на название специальности отображается оригинальное название на польском языке. За неточности перевода просим прощения, мы работаем над его совершенствованием.
Перечень доступных специальностей может незначительно меняться от года к году. Выбранную специальность в ВУЗах и цену обучения уточняйте у нас, или на сайте университета.
(С) - стационарное, (З) - заочное, (В) - вечернее
| Напрям підготовки / спеціальність | Бакалавр (Лиценциат) | Бакалавр (Инжинер) | Магистратура | Неделимая магистратура (5 л.у.) | Аспирантура | Последипломное образование |
|---|
| | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Автоматизация управления железнодорожным движением | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Промышленная Электроэнергетика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Мехатроника и диагностика транспортных средств | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Электроника и телеинформатика | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Силовая электроника и автоматика электрического повода | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информатика и эконометрия | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерные измерительные системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Электрическая тяга | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Эксплуатация и диагностика средств транспорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Электроэнергетика тяги | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Логистика и маркетинг в транспорте | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация и техника железнодорожного транспорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация и техника городского транспорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Торговля и меткое обслуживание | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление движением в железнодорожном транспорте | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Системы дорожного транспорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технические средства транспорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | |