При наведении на название специальности отображается оригинальное название на польском языке. За неточности перевода просим прощения, мы работаем над его совершенствованием.
Перечень доступных специальностей может незначительно меняться от года к году. Выбранную специальность в ВУЗах и цену обучения уточняйте у нас, или на сайте университета.
(С) - стационарное, (З) - заочное, (В) - вечернее
Напрям підготовки / спеціальність | Бакалавр (Лиценциат) | Бакалавр (Инжинер) | Магистратура | Неделимая магистратура (5 л.у.) | Аспирантура | Последипломное образование |
---|
| (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) | (С) | (З) | (В) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Автоматика и робототехника(Отдел EII) |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность продовольствия |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональный советник |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образование для безопасности |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Edytorstwo и интернетовская реклама |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Английская филология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Испанская филология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Славянская филология | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информатика и эконометрия |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерное проектирование и конструкция одежды |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Логопедия с альтернативной коммуникацией |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Механика и машиностроение |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Межотделенческие последипломные учебы над общественной и культурной тождественностью пола "Gender Studies" |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика опекунский - реабилитационная |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Раннешкольная педагогика и дошкольное воспитание |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Помостовой присмотр за больными |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Последипломное исследование коучинга |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая подготовка |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Связи с общественностью - продвижение |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Спасательная медицинская служба |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление также диагностика двигателей и автомобилей |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Международные взаимоотношения |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Последипломные учебы трансляции |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Школа систем информатики, управления и инженерии продукции |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Техника с коммуникационным воспитанием |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление безопасностью и гигиеной работы |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление финансами предприятий |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление и инженерия продукции |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление качеством в предприятиях |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление проектами евро союза |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление общественно-экономическим развитием в единицах территориального самоуправления |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление человеческими запасами |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |